Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nelly cervantes
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estarán estudiando cómo las herramientas, máquinas e instrumentos se convierten en extensiones de nuestras capacidades corporales para solucionar problemas en diferentes contextos.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizan en su vida cotidiana y cómo las utilizan para solucionar problemas.
- Introducción al problema interdisciplinar: Presentar a los alumnos el problema del desarrollo de la tecnología y su relación con la igualdad de género. Explicarles que a lo largo de la unidad también se abordará este tema en relación al uso equitativo de las herramientas y la participación de hombres y mujeres en la tecnología.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico. Cada grupo deberá investigar sobre su uso, historia y aplicaciones en diferentes contextos.
- Elaboración de presentaciones: Los grupos prepararán una presentación para compartir la información obtenida con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos: Cada grupo realizará su presentación sobre la herramient