Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema y explicar la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad 1: Realizar diferentes juegos y actividades que requieran de precisión y coordinación, como lanzar y atrapar pelotas, hacer torres con bloques, entre otros.


• Actividad 2: Realizar una breve reflexión grupal sobre los desafíos y dificultades que surgen al realizar las actividades.

Sesión 2:

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y retomar las dificultades identificadas por los alumnos.


• Actividad 1: Proponer actividades prácticas que promuevan la precisión y coordinación, como pintar con pinceles finos, recortar figuras con tijeras, entre otros.


• Actividad 2: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio, como decorar tarjetas para regalar a personas mayores o necesitadas, utilizando materiales que requieran precisión y coordinación.

Sesión 3:

• Introducción: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores y reforzar la importancia de la precisión y coordinación en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Actividad 1: Realizar actividades de motricidad fina, como enhebrar cuentas, hacer nudos con cor