Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y cada grupo creará una lista de palabras relacionadas con la diversidad cultural y lingüística. Luego, compartirán sus listas y discutirán el significado de las palabras desconocidas.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras desconocidas discutidas en la sesión anterior.


• Actividad: El abecedario viajero. Los alumnos crearán un abecedario en un mural, donde cada letra estará acompañada de una palabra relacionada con la diversidad cultural y lingüística. Además, se mostrarán imágenes y se pronunciarán las palabras en diferentes idiomas, resaltando la diversidad.

Sesión 3:

• Presentación del problema interdisciplinario: Medios de transporte.


• Conversación sobre los diferentes medios de transporte y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Juego de asociación. Se mostrarán imágenes de diferentes medios de transporte y los alumnos deberán asociar cada imagen con la palabra correcta. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se les dará la oportunidad de explicar el significado de las palabras des