Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

BETO ROJAS
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática: Relaciones irrespetuosas entre los alumnos


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre habilidades socioemocionales.

  2. Observación participante de la interacción entre los alumnos durante las actividades grupales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el bienestar personal y social.

  • Introducir el tema: "Formas de ser, pensar, actuar e interactuar".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la empatía y la escucha activa en las relaciones personales.

  • Realizar una dinámica de empatía y escucha activa en parejas o grupos pequeños.

  • Comentar los resultados de la dinámica y reflexionar sobre la importancia de comprender diferentes puntos de vista.


Cierre:



  • Resumir los conceptos clave de la sesión.

  • Plantear una reflexión individual sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar para el bienestar personal y social.

  • Asignar como tarea la elaboración de un pequeño ensayo sobre cómo aplicar estos conceptos en situaciones cotidianas.


Sesión 2:


In