Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Diana Luna
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad


Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad".

  • Conversación inicial: ¿Qué sabemos sobre la naturaleza? ¿Qué tipos de elementos naturales existen en nuestra comunidad?

  • Introducción al concepto de diversidad natural y sus diferentes manifestaciones.

  • Actividad práctica: Salida al entorno cercano para observar y recolectar elementos naturales. Los estudiantes deberán buscar diferentes tipos de hojas, flores, piedras, etc.

  • Registro de los hallazgos mediante dibujos y descripciones.


Sesión 2:



  • Revisión de los hallazgos recolectados en la sesión anterior.

  • Actividad de clasificación: los estudiantes deberán agrupar los elementos naturales recolectados según sus características (color, forma, textura, etc.).

  • Presentación de diferentes lugares en el mundo con diversidad natural destacada, a través de imágenes o videos.

  • Conversación guiada sobre las similitudes y diferencias entre la diversidad natural de nuestra comunidad y otras partes del mundo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: los estudiantes realizarán una actividad de observación detallada de un elemento natural utilizando lupas. Deberán registrar sus observaciones en dibujos y descripciones.

  • Conversación sobre la importancia de la observación detallada y cómo esta nos permite descubrir más sobre los elementos naturales.


Sesión 4