Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Juego y me desarrollo"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de capacidades y habilidades motrices.


• Explicación de la importancia de la disponibilidad corporal en el juego y la iniciación deportiva.


• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: los alumnos deberán organizar y participar en situaciones de juego donde se pongan en práctica distintas habilidades motrices.


• Reflexión sobre las capacidades y habilidades utilizadas durante el juego.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la iniciación deportiva, explicando su importancia en el desarrollo de las capacidades motrices.


• Elección de un deporte para practicar durante la clase.


• Práctica de ejercicios y técnicas básicas del deporte elegido.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Continuación de la práctica del deporte elegido.


• Realización de mini partidos o competencias entre los alumnos.


• Observación y retroalimentación por parte del docente sobre el desempeño de cada alumno.

Sesión 5:

• Recapitulación de todo lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar