Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Falta de lectura y escritura dentro del grupo, lo que origina una mala ortografía y lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en la literatura.


• Presentación de un video o canción que contenga recursos estéticos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de diferentes recursos estéticos: metáforas, comparaciones, aliteraciones, entre otros.


• Análisis de poemas y canciones populares para identificar los recursos estéticos presentes en ellos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios poemas utilizando recursos estéticos.


• Socialización de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior recordando los recursos estéticos vistos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios líricos (poemas, canciones, rimas).


• Análisis de los recursos estéticos presentes en cada texto.


• Lectura en voz alta de los textos y discusión sobre su significado.

Cierre:

• Realización de una actividad en la que los