Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Celebraciones navideñas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Celebraciones navideñas en mi comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones navideñas y qué significan para los alumnos.


• Organizar una visita a una feria navideña local para observar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la Navidad.


• Los alumnos deberán tomar fotografías de las manifestaciones que les llamen la atención.

Sesión 2:

• Análisis de las fotografías tomadas por los alumnos.


• Realizar una exposición de las fotografías en el aula y promover una conversación sobre lo observado.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las fotografías y describan qué emociones les transmite.


• Escribir las emociones identificadas en un papel grande y colocarlo en un lugar visible del aula.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con las celebraciones navideñas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las emociones que los personajes del cuento experimentaron durante la historia.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal o familiar relacionada con las emociones del cuento.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos deberán redactar una historia breve so