Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

CARLOTA
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Tema: Reconocimiento de características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre los anuncios publicitarios que encontramos en nuestra vida cotidiana y en nuestro entorno escolar y comunitario".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los lugares donde se encuentran anuncios publicitarios.

  • Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios (pueden ser impresos o en video) y analizarlos en grupo. Preguntar a los alumnos qué mensaje transmiten, qué productos o servicios promocionan y qué estrategias utilizan para llamar la atención.

  • Promover un debate sobre la influencia de los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de compra y en nuestra vida diaria.


Sesión 2: Características y funciones de los anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios.

  • Presentar una lista de características comunes de los anuncios publicitarios (lenguaje persuasivo, uso de imágenes atractivas, información concisa, etc.) y explicar su función en la promoción de productos o servicios.

  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes anuncios publicitarios para que los analicen y identifiquen las características y funciones presentes