Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Liliana Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de acoso escolar y discriminación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tratar el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, así como su relación con el acoso escolar y la discriminación.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en su entorno escolar y personal.
- Actividad: Presentar a los alumnos casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas para que reflexionen sobre las consecuencias y los diferentes tipos de violencia.
- Pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos protegernos y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra escuela?"
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los siguientes temas: violencia de género, violencia sexual, trata de personas, acoso escolar y discriminación. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información sobre medidas de protección, mecanismos de denuncia y acciones de organizaciones e instituciones relacionadas.
- Trabajo en equipo: Los grupos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre las s