La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Objetivo PDA: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "TODOS".

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos a través de preguntas orientadoras. ¿Qué sabemos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático?
Desarrollo: Presentación de un caso problemático: ¿Cuáles fueron las causas de la concentración de la actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático? Los alumnos se organizan en grupos y analizan documentos históricos para identificar las causas.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de analizar las causas para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en diferentes regiones.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de un nuevo problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático? Los alumnos organizan sus ideas y generan hipótesis.
Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las consecuencias d