Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

María Luisa García Santiago
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Problemática a atender: Falta de una alimentación sana.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos".

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación sana para mantener una vida saludable.

  • Preguntas de inicio para generar debate y reflexión.


Desarrollo:



  • Taller de exploración artística: los alumnos experimentarán con diferentes elementos artísticos como colores, formas, movimientos y sonidos para expresar mensajes relacionados con la vida saludable.

  • Trabajo en grupos: los alumnos diseñarán y crearán mensajes artísticos utilizando los elementos explorados.

  • Presentación de los mensajes a través de una exposición en el aula.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de comunicar mensajes de vida saludable a través de las artes.

  • Debate sobre los distintos mensajes presentados y su impacto potencial en la comunidad.

  • Tarea: investigar y seleccionar un medio de comunicación para difundir los mensajes artísticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Ret