Estilos de vida activos y saludables.
JAZMIN FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Estilos de vida activos y saludables.
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable.
Sesión 1:
Introducción al tema:
- Presentación del concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Explicación de la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Reflexión sobre la problemática de no reconocer el juego como una alternativa de vida saludable.
Actividad principal:
- Juego de reconocimiento de los beneficios del juego en la salud.
- Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los beneficios de jugar en la salud.
- Cada equipo compartirá sus respuestas y se realizará una puesta en común.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del juego en la vida saludable.
- Tarea: Investigar juegos tradicionales y su relación con la actividad física.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior:
- Breve recordatorio de los beneficios del juego en la salud.
Actividad principal:
- Presentación de juegos tradicionales.
- Los alumnos jugarán en equipos a diferentes juegos tradicionales, fomentando la actividad física.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la experiencia de jugar a estos juegos y cómo se sienten después de practicarlos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de incorporar juegos tradicionales en la vida diaria.
- Tarea: Realizar una entrevista a un familiar sobre los juegos que practicaban en su infancia.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores:
- Breve recordatorio de los beneficios del juego en la salud.