Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas para expresarse a través del diálogo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de obras de arte que retraten momentos históricos relevantes para la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Presentar diferentes géneros artísticos, como la pintura, la escultura, la fotografía, el teatro, etc., y ejemplos de cómo se utilizan para representar la memoria colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos que podrían representar.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de elegir un acontecimiento y reflexionar sobre cómo podrían representarlo artísticamente.


• Solicitar que compartan sus ideas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Permitir que los alumnos compartan sus reflexiones sobre cómo representarían su acontecimiento significativo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en g