Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: El alumno lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las historias y su papel en la cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una escena importante del cuento y lo compartirán con sus compañeros.

Sesión 2: Exploración de diferentes textos literarios

• Introducción a diferentes tipos de textos literarios como leyendas, fábulas, historias, relatos de la comunidad, etc.


• Lectura en voz alta de un texto de cada género.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de características de cada tipo de texto y compartirán ejemplos que conozcan.

Sesión 3: Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura

• Presentación de textos literarios que reflejen la cultura local o la comunidad.


• Lectura en voz alta de un texto que destaque aspectos culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una pequeña historia inspirada en su cultura o comunidad y la compartirán con sus compañeros.

Sesión 4: Secuencia lógica en la narración

• Conversación sobre la importancia de seguir una secuencia lógica al narrar una historia.


• Lectura en voz alta de un cuento en el que se destaque la secuencia lógica.