Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Brenda Márquez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Conocen las profesiones.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Se les presenta a los alumnos la siguiente problemática: "En nuestra comunidad, hay muchas personas que cumplen diferentes trabajos y servicios. ¿Sabemos cuáles son esos trabajos y servicios?". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre esta pregunta y compartan sus ideas con el grupo.
- Desarrollo: Se organiza a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega una hoja en blanco. Cada grupo deberá dibujar y nombrar diferentes trabajos y servicios que conozcan. Después, cada grupo comparte sus dibujos y nombres con el resto del grupo.
- Cierre: Se realiza una puesta en común y se resalta la importancia de los diferentes trabajos y servicios que las personas realizan en la comunidad. Se enfatiza en que todos los trabajos son importantes y contribuyen al bien común.
Sesión 2:
- Inicio: Se retoma la problemática planteada en la sesión anterior y se les pregunta a los alumnos si conocen a alguien que realice alguno de los trabajos o servicios mencionados. Se les pide que compartan las profesiones de las personas que conocen.
- Desarrollo: Se organiza a los alumnos en parejas y se les entrega una hoja con diferentes imágenes de profesiones. Cada pareja deberá identificar las profesione