Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una dinámica de integración que promueva la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y los efectos de la violencia en la convivencia.


• Motivar a los alumnos a participar y expresar sus ideas y opiniones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: existencia de violencia dentro del salón de clases y su impacto en la convivencia.


• Explicación del concepto de comunicación asertiva y su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar actividades prácticas para fomentar la comunicación asertiva, como role plays y ejercicios de escucha activa.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de la agresividad en la convivencia y a proponer alternativas para solucionar los conflictos de manera pacífica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Realizar una actividad de cierre que promueva la reflexión y el compromiso de los alumnos con la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en el salón de clases.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener