Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de aprendizaje: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Actitudes negativas en el comportamiento, falta de inclusión y empatía entre pares, peleas y dificultad para pedir disculpas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra diversidad

• Presentación de la temática: "Somos todos diferentes pero podemos convivir juntos".


• Dinámica de presentación: Los alumnos se formarán en un círculo y se presentarán mencionando una característica propia que los haga diferentes.


• Actividad grupal: Elaborar un mural con dibujos y fotografías que representen la diversidad de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Aceptación de la diversidad

• Reflexión en grupo: ¿Qué significa aceptar a los demás? ¿Por qué es importante?


• Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán juguetes o materiales y deberán encontrar algo positivo en el objeto del compañero, resaltando la diversidad.


• Discusión en grupo: Compartir las experiencias de la actividad y cómo se sintieron al aceptar la diversidad.

Sesión 3:
Tema: Estableciendo acuerdos de convivencia

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones en conjunto.


• Elaboración de un cartel de acuerdos de convivencia: Los alumnos crearán un cartel con normas de convivencia inclusivas y empáticas.

Sesión 4:
Tema: Desarrollando la empatía

• Lectura de cuentos o historias que promue