Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y canto de bienvenida.
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de las condiciones ambientales en su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.
   
   
   • División de grupos: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Búsqueda de información: Cada grupo debe investigar en libros o internet sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.
   
   
   • Discusión en grupo: Los alumnos discuten entre ellos sobre la información encontrada y cómo podrían mejorar esas condiciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase las condiciones ambientales encontradas y las propuestas de mejora.
   
   
   • Reflexión: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo y la temática de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del motivo de la conmemoración del Día de la Naturaleza: Se explica a los alumnos por qué se celebra este día y se les muestra