La diversidad de niñas y niños en el salón

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de niñas y niños en el salón

Objetivo PDA: Reconoce y valora la diversidad de características personales de sus compañeros y promueve la convivencia armónica con respeto e inclusión.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las características personales de los niños y niñas en el salón.
   
   
   • Mostrar imágenes de niños y niñas de diferentes culturas y preguntarles si se parecen o son diferentes a ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video sobre la diversidad de niñas y niños en el mundo.
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona.
   
   
   • Realizar una actividad en la cual los alumnos se dibujen a sí mismos e intercambien sus dibujos, luego deben describir las características de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir cómo se sintieron al intercambiar y describir a sus compañeros.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima clase: que cada alumno traiga una historia familiar para compartir en el aula.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo PDA: Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la clase anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir las historias familiares que trajeron.
   
   
   • Promover el