Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Mala alimentación

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de creación artística 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de una vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos se pueden utilizar para representar una vida saludable.


• Introducción del problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos medios de comunicación escolar: periódico mural, radio escolar, página web, entre otros.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Tarea: cada grupo debe seleccionar un mensaje relacionado con la vida saludable para difundir a través de su medio de comunicación asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes construidos con elementos artísticos para inspirar a los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para crear los