Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Hacia dónde orientar la energía de los alumnos para la prevención de las adicciones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas que los estudiantes conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes un caso de estudio relacionado con las adicciones en el ámbito escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el caso de estudio.


• Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las instituciones y organizaciones relacionadas con la prevención de las adicciones y los mecanismos de participación y representación ciudadana para abordar este problema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos. Cada equipo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión final sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la prevención de las adicciones y su relación con la vida democrática.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de instituciones y organizaciones que trabajan en la prevención de adicciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes tengan que simular una reunión de una organización dedicada a la prevención de adiccio