Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Erika vargas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Escasez de agua potable y exceso de basura en la comunidad donde se localiza el colegio.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.

  • Realizar una breve investigación en grupos sobre los problemas de escasez de agua potable y exceso de basura en la comunidad.

  • Compartir en plenaria los hallazgos de la investigación y identificar las causas de estos problemas.


Sesión 2:



  • Exposición sobre el ciclo del agua y la importancia del agua potable para la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y propongan acciones que favorezcan el ahorro y cuidado del agua potable en su entorno.

  • Diseñar un cartel o folleto informativo sobre cómo cuidar el agua potable y distribuirlo en la comunidad.


Sesión 3:



  • Exposición sobre el impacto de la basura en el medio ambiente y la salud de las personas y los animales.

  • Realizar una visita al centro de reciclaje más cercano para que los alumnos conozcan el proceso de reciclaje y su importancia.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes materiales en contenedores de reciclaje y diseñen un plan de reciclaje para el colegio.


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