Introducción al tema y concientización sobre estilos de vida activos y saludables

GABRIEL ROMERO
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable para el bienestar general.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.

    • Motivar la reflexión sobre la importancia de mantener hábitos saludables.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes o videos de personas practicando diferentes actividades físicas dentro y fuera de la escuela.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las actividades físicas que realizan en su día a día.

    • Resaltar los beneficios de cada actividad física y cómo contribuyen a mantener un estilo de vida activo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un collage con imágenes de actividades físicas que les gustaría practicar.

    • Comentar sobre las diferentes alternativas de actividades físicas y cómo pueden incorporarlas en su vida diaria.




Sesión 2: Identificación y elección de actividades físicas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar y seleccionar actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior mediante preguntas y respuestas.

    • Recordar la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan las activida