Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es una producción gráfica y para qué se utilizan.


2. Explicar el tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


3. Presentar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas, como tarjetas de felicitación, dibujos, posters, etc.

Desarrollo (25 minutos):

1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como una tarjeta de cumpleaños para un compañero, un dibujo para la familia, etc.


2. Pedir a los alumnos que elijan una producción gráfica para realizar y les proporcionaré los materiales necesarios.


3. Orientar a los alumnos en la realización de su producción gráfica, fomentando la creatividad y el uso de palabras para comunicar un mensaje.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los alumnos que compartan su producción gráfica con el resto de la clase.


2. Reflexionar sobre la importancia de las producciones gráficas como medio de comunicación y vínculo social.


3. Preguntar a los alumnos si se sintieron incluidos y valorados al compartir su producción gráfica.

Sesión 2:

Introducci