"Explorando el fenómeno de la migración: impactos en la identidad y pertenencia"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el fenómeno de la migración: impactos en la identidad y pertenencia"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la migración.


• Introducción al concepto de migración interna y externa.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes motivos por los que las personas cambian de lugar de residencia.


• Reflexión grupal sobre los motivos más comunes encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los motivos de migración encontrados.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de mapa conceptual o infografía.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y las consecuencias de la migración encontradas.


• Actividad de análisis: Los alumnos analizarán cómo la migración puede afectar la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios y la discriminación que pueden generarse.


• Debate grupal sobre los impactos emocionales y sociales de la migración en las personas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y los impactos de l