Cuerpos geométricos y sus características

Antonio Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características


PDA: Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):


Objetivo: Identificar y describir los cuerpos geométricos básicos.



  • Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos básicos (cubo, prisma, pirámide, cilindro, cono y esfera).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de cada cuerpo geométrico.

  • Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán agrupar objetos de su entorno según su forma (cuerpos geométricos o no).


Sesión 2 (Exploración):


Objetivo: Construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.



  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (cajas, bloques, cubos) para que construyan diferentes cuerpos geométricos.

  • Guíar a los alumnos para que experimenten con los materiales y construyan diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma, pirámide, cilindro, cono y esfera).

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 3 (Investigación):


Objetivo: Identificar las distintas caras planas y curvas de los cuerpos geométricos.



  • Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y analizar sus caras.

  • Realizar una actividad donde los alumnos deben identificar las caras planas y curvas de diferentes cuerpos geométricos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para llegar a conclusiones.


Sesión 4 (Aplicación):


Objetivo: Clasificar los cuerpos geométricos según sus caracterís