Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: El medio ambiente y su cuidado

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la naturaleza y los problemas ambientales.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen qué es el medio ambiente y por lo tanto no realizan medidas para su cuidado.


• Generación de preguntas y reflexiones: ¿Qué es el medio ambiente? ¿Por qué debemos cuidarlo? ¿Cómo podemos colaborar en su cuidado?


• Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre la importancia del medio ambiente y las medidas que podemos tomar para su cuidado.


• Investigación en equipos: Los equipos investigarán utilizando diferentes recursos como libros y materiales audiovisuales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Puesta en común de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y se discutirá en grupo las conclusiones obtenidas.


• Actividad práctica: Realización de una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar la naturaleza y identificar elementos que requieren cuidado.


• Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas y dibujarán lo que observen en su visita.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre la visita: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Elaboración de propuestas: Los alumnos pensarán en acciones concreta