Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión de textos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente colaborativo.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, fomentando la participación y la comprensión lectora.


• Discusión sobre el cuento, identificando sus partes y elementos.


• Explicación del concepto de escritura colectiva y su importancia para la comprensión de textos.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, deben crear una historia corta, cada uno aportando una frase o idea que quieran comunicar. El docente va registrando las ideas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los avances de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de un texto de mayor complejidad por parte del docente.


• Discusión sobre el texto, identificando su estructura y elementos.


• Explicación de la técnica del dictado y su importancia en la escritura colectiva.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, deben seleccionar un texto corto para dictar al docente. El docente lo escribe en el pizarrón, promoviendo la participación de todos los alumnos en el dictado.

Sesión 3:

• Repaso del tema y los avances de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un texto compl