Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Ofelia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Problema a abordar:
Agresión, bullying, discriminación, violencia.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Actividad motivadora: Proyección de un video testimonial de una persona involucrada en acciones a favor de la cultura de paz.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para promover la cultura de paz.

  • Formación de equipos y asignación de un problema específico relacionado con la agresión, el bullying, la discriminación o la violencia para investigar.

  • Investigación en línea y en recursos disponibles en el aula sobre el problema asignado.

  • Elaboración de un informe de investigación con propuestas para abordar el problema y promover la cultura de paz.


Cierre:



  • Presentación de los informes de investigación por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.

  • Conclusión y retroalimentación: Destacar la importancia de promover la cultura de paz y cómo cada persona puede contribuir a ello.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapit