Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Carecen de conocimiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Contextualizar el problema interdisciplinar: Carecen de conocimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo obtienen y representan información los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


• Distribuir los roles de trabajo en grupos mixtos, promoviendo la igualdad de género.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recojan información sobre sus pasatiempos favoritos.


• Indicar a los alumnos que organicen y representen la información recopilada en una tabla.


• Guiar a los alumnos en la construcción de una gráfica de barras utilizando la información de la tabla.


• Promover la interacción y colaboración entre los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Sesión 1 - Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y ordenada.


• Responder preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre la contaminación ambiental.

Sesión 2 - Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Presentar el nuevo tema: Obtención y representación de información so