Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Desarrollo deficiente de las nociones temporales y espaciales para la comprensión del entorno del aprendiente.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y destacar la importancia de comprender el pasado para entender el presente.


• Indicar la problemática que se abordará: falta de conocimiento sobre restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.

Desarrollo:

1. Actividad inicial (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y hacer preguntas para profundizar en el tema.

2. Presentación del problema (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.


• Plantear el problema: ¿Qué información podemos obtener de estos restos fósiles? ¿Cuál es su importancia para comprender nuestro pasado?


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles copias de las imágenes.

3. Investigación en grupos (15 minutos):

• Los grupos investigarán acerca de los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y artículos científicos para realizar la investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y elaborar un informe breve.

Sesión 2:

Desarrollo:

1. Socialización de los informes (20 minu