Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Jose Roberto Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º - Capacidades y habilidades motrices
Objetivo principal (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Poco apoyo de los padres de familia.
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo, presentación del tema y los objetivos.
- Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo.
- Explicación de las capacidades y habilidades motrices básicas: Coordinación, equilibrio, fuerza, resistencia y velocidad.
- Juego en parejas: Cada pareja deberá realizar diferentes ejercicios que involucren las capacidades y habilidades motrices mencionadas.
- Reflexión y cierre: Dialogar sobre la importancia de desarrollar estas capacidades y habilidades para tener una vida saludable.
Sesión 2:
Tema: Adaptación de movimientos en juegos
Actividades:
- Inicio de la clase: Repaso del tema anterior.
- Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento enfocados en las capacidades y habilidades motrices.
- Explicación de la adaptación de movimientos en diferentes juegos: Cómo ajustar los movimientos de acuerdo a las condiciones del juego.
- Juego en grupo: Se formarán equipos para jugar diferentes juegos que requerirán la adaptación de movimientos.
- Reflexión y cierre: Concluir la sesión con una reflexión sobre cómo la adaptación de movimientos en los j