Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Violencia escolar (violencia física y verbal)

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Dinámica de integración: Realizar un brainstorming sobre los mensajes que los alumnos consideran importantes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Análisis de ejemplos de mensajes en diferentes medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un medio de comunicación y buscarán ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la violencia escolar y los recursos para prevenirla.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Violencia escolar.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán experiencias o situaciones relacionadas con la violencia escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de violencia escolar (