Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Miss Belem Cuevas
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo:



  • Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.

  • Reconocer situaciones que benefician o dañan a la naturaleza y valorar las acciones individuales para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Hábitos de consumo y uso responsable de los recursos naturales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Presentación de diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza (contaminación, deforestación, uso irresponsable de los recursos, etc.).

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas actividades afectan a la naturaleza y las consecuencias que pueden generar.

  • Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para identificar situaciones que benefician o dañan a la naturaleza (ejemplo: ahorro de energía, basura en el patio, uso responsable del agua, etc.).

  • Regreso a clase y discusión en grupos sobre las situaciones identificadas.

  • Presentación y análisis de casos reales donde se muestra la importancia de preservar y cuidar la naturaleza.

  • Reflexión individual y escritu