Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Vida sedentaria y falta de hábitos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física y los hábitos saludables.


• Lectura de un cuento relacionado con la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos que pueden representar el cuento (movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos).


• Organización de grupos de trabajo.


• Planificación de la representación del cuento utilizando los elementos mencionados.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una actividad física que promueva la vida saludable.


• Lectura de otro cuento relacionado con la temática.


• Identificación de los elementos que se pueden utilizar para representar el cuento.


• Práctica de los movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos para la representación del cuento.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Organización de los grupos para la representación de los cuentos.


• Ensayo de la representación.


• Retroalimentación y ajustes necesarios.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Preparación de los elementos visuales, corporales y sonoros nec