Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Español con Lalo
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Grupo numeroso


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Introducción a los recursos estéticos: definición y ejemplos.

  • Actividad: Lectura de un poema lírico y análisis de los recursos estéticos presentes en él.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes tipos de textos literarios orales y escritos: poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

  • Análisis de ejemplos de cada tipo de texto: identificación de los recursos estéticos presentes y su relación con la estética del texto.

  • Actividad: Creación de poemas líricos utilizando diferentes recursos estéticos.

  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la literatura.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación en grupos: búsqueda de textos literarios orales y escritos que contengan recursos estéticos.

  • Presentación de los textos encontrados y análisis grupal de los recursos estéticos presentes en ellos.

  • Actividad: Representación teatral de uno de los textos encontrados, resaltando los recursos estéticos.

  • Reflexión sobre la importancia de la expresión oral en la literatura.


Sesión 4:



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