Interacción motriz y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y comunidad

Tema: Interacción motriz
Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problemática de la escasez de agua potable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de interacción motriz, explicando su importancia en el deporte y cómo contribuye a la participación colectiva.


• Reflexión inicial: Realizar preguntas al grupo sobre cómo se sienten al trabajar en equipo y qué retos han enfrentado en situaciones deportivas.


• Presentación del problema: Explicar la problemática de la escasez de agua potable y cómo afecta a las comunidades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de calentamiento: Juegos de cooperación en parejas para promover la interacción motriz.


• Taller teórico-práctico: Introducción a la iniciación deportiva y su importancia en la promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


• Reflexión y debate: Discusión en grupos sobre cómo podrían promover la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Juegos de competencia en equipos mixtos para fomentar la igualdad de género.


• Taller práctico: Realizar ejercicios de iniciación deportiva que involucren la toma de decisiones colectivas.


• Presentación de proyectos: Los alumnos presentarán propuestas de actividades deportivas inclusivas que promuevan la participación colectiva y el desarrollo de actitu