Introducción al tema y sensibilización

JIMENA DE JESUS RIVERA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.

  2. Presentar un mapa de México con los diferentes estados y las lenguas que se hablan en cada uno. Explicar brevemente las características de algunas de estas lenguas.

  3. Leer un cuento o poema en alguna lengua indígena y luego en español, para que los alumnos aprecien las diferencias.

  4. Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de valorar todas las lenguas y las posibles razones por las que algunas son menos valoradas que otras.


Recursos: Mapa de México, cuentos o poemas en lenguas indígenas.


Sesión 2: Investigación sobre las lenguas indígenas de México (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre las lenguas indígenas de México y conocer su ubicación geográfica.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una lengua indígena de México.

  2. Pedir a los alumnos que investiguen sobre la lengua asignada: ubicación geográfica, número de hablantes, características, etc.

  3. Cada grupo preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Recursos: Material de investigación sobre las lenguas indígenas de México.


Sesión 3: Lectura y escritura creativa sobre la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la lectura y escritura creativa sobre la diversidad lingüística en México.


Actividades:



  1. Leer en voz alta un cuento o poema que destaque la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Pedir a los alumnos que esc