Exposición sobre temas diversos
Maria Margarita Medrano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos presentan poco interés en conocer y reconocer su entorno, ya que con las nuevas tecnologías les permiten conocer otros entornos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de conocer y valorar nuestro entorno.
- Diálogo reflexivo sobre la influencia de las nuevas tecnologías en la percepción del entorno.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para exponer.
- Elección y asignación de temas a cada alumno.
Sesión 2:
- Explicación sobre la importancia de la planificación de una exposición.
- Actividad: Los alumnos planificarán su exposición, definiendo los puntos clave y elaborando los materiales de apoyo necesarios.
- Retroalimentación y sugerencias por parte del docente.
Sesión 3:
- Enseñanza sobre el uso de pronombres y nexos en una exposición.
- Actividad: Los alumnos practicarán el uso de pronombres y nexos en pequeñas exposiciones orales.
- Retroalimentación y corrección de errores.
Sesión 4:
- Importancia de captar y valorar el interés