La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación saludable en la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática específica relacionada con la alimentación saludable.


• Pedirles que investiguen sobre dicha situación problemática y busquen posibles soluciones creativas.


• Proporcionarles recursos bibliográficos y digitales para que realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas creativas para resolver la situación problemática.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Poner en común las ideas más relevantes y destacar la importancia de la creatividad en la resolución de problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de cuento como una forma de expresión creativa.


• Mostrar ejemplos de cuentos que aborden temáti