Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º utilizando Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Problema a atender: Los alumnos no conocen cómo cuidar el agua.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Inicio: Se presenta el problema a los alumnos, se les explica que trabajarán en equipo para buscar soluciones.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las formas en las que se utiliza en su vida diaria.


• Cierre: Se plantea la pregunta ¿Cómo podemos cuidar el agua?

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)

• Inicio: Se forman equipos y se les asigna la tarea de investigar sobre diferentes formas de cuidar el agua, como cerrar la llave mientras se cepillan los dientes, usar regaderas de bajo flujo, etc.


• Desarrollo: Los equipos investigan y recopilan información utilizando libros, videos y recursos digitales.


• Cierre: Los equipos comparten la información que encontraron y se hace una lista en el pizarrón con las diferentes formas de cuidar el agua.

Sesión 3: Diseño de soluciones (45 minutos)

• Inicio: Se les explica a los alumnos que deben utilizar la información recopilada para proponer soluciones al problema del cuidado del agua.


• Desarrollo: Los equipos de trabajo diseñan soluciones creativas, como carteles informativos, dibujos o canciones, qu