Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y sabe para qué son.

Problema a atender: Dificultad para expresar sus emociones a través de los distintos lenguajes del arte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos. Explicarles que van a explorar diversos textos en su comunidad y otros lugares para representar gráficamente sus ideas y descubrimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.


• Presentar diferentes tipos de textos (libros, periódicos, revistas, carteles, etc.) y fomentar la observación y exploración de los mismos.


• Los alumnos elegirán un texto que les interese y se les asignará la tarea de investigar para qué sirve ese texto y cómo se puede representar gráficamente.

Sesión 2:

• Los alumnos compartirán las investigaciones que realizaron sobre los textos elegidos.


• En grupos, realizarán una actividad de representación gráfica de ideas relacionadas con los textos. Por ejemplo, dibujarán un cartel publicitario para un producto mencionado en un anuncio.


• Los alumnos expondrán sus creaciones y explicarán la relación con el texto.

Sesión 3:

• Se realizará una visita a la comunidad para explorar los textos presentes en diferentes lugares (tiendas, parques, bibliotecas, etc.).