Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Literatura y traducción

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué entienden por textos literarios y qué importancia creen que tienen en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que seleccionarán un texto literario de su libre elección para analizarlo y compartir su juicio estético en la comunidad.


• Explicación del problema a atender de manera interdisciplinar: Literatura y traducción.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de la literatura y la traducción en la sociedad actual y cómo pueden influir en la comprensión y apreciación de los textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos de la actividad de investigación y discutirán sobre la importancia de la literatura y la traducción en la sociedad actual.


• Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Actividad de lectura: Cada alumno leerá e