Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: La falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Introducción a la problemática: La importancia de los valores en la sociedad y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones que evidencien la falta de valores y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Realización de experimentos sencillos que demuestren la interacción entre electricidad y magnetismo.

  • Observación y análisis de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de estas interacciones en nuestra vida cotidiana y en la tecnología.


Cierre:



  • Discusión grupal sobre los experimentos realizados y sus conclusiones.

  • Relación entre los conceptos aprendidos y su aplicación en situaciones de la vida diaria.

  • Aplicación de las interacciones entre electricidad y magnetismo en la problemática planteada.


Sesión 2:
Inicio:



  • Reflexión sobre la problemática planteada y la relación con el tema de la clase.

  • Presentación de una lectura relacionada con la importancia de los valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Análisis de la lectura en grupos pequeños.

  • Identificación de los valores que se ven reflejados en la lectura y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Discusión gru