Introducción al tema y análisis de textos dramáticos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos dramáticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características y los recursos estéticos presentes en textos dramáticos.

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán textos dramáticos para escenificar situaciones de la comunidad.


• Desarrollo (35 minutos):
  
  
  1. El docente presentará a los alumnos diferentes textos dramáticos, como una obra de teatro corta, fragmentos de diálogos teatrales, etc.
  
  
  2. Los alumnos trabajarán en parejas para analizar los textos, identificando las características y los recursos estéticos presentes, como los diálogos, los monólogos, el lenguaje poético, los personajes, etc.
  
  
  3. Luego, se realizará una puesta en común donde cada pareja compartirá sus hallazgos.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): El docente resumirá los puntos clave de la sesión y planteará el desafío para la próxima sesión: los alumnos deberán elegir una situación vinculada con la comunidad para crear un texto dramático.

Sesión 2: Creación de textos dramáticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán usar las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escribir un texto que escenifique una situación de la comunidad.

• Inicio (5 minutos): El docente recordará el desafío planteado en la sesión anterior y reforzará la importancia de la creatividad y la intencionalidad en la escritura de textos dramáticos.


• Desarrollo (35 minutos):
  
  
  1. Los alumnos trabajarán individualmente para crear un texto dramático que escenifique una situación de la comunidad elegida.
  
  
  2. El