Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Problemática interdisciplinar: La falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?
- Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos magnéticos y eléctricos que los alumnos conozcan.
- Introducir la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el magnetismo y la electricidad para promover valores y cuidar el medio ambiente?
Desarrollo:
- Realizar una lectura guiada sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Explicar conceptos clave como campo magnético, corriente eléctrica y fuerza magnética.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar la interacción entre imanes y corriente eléctrica.
Cierre:
- Reflexionar sobre los experimentos realizados y los fenómenos observados.
- Relacionar los conceptos aprendidos con la problemática interdisciplinar.
- Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las preguntas de reflexión planteadas al final de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con el cuidado del medio ambiente y los valores necesarios para lograrlo.
Desarrollo:
- Realizar experimentos más complejos, como la construcción de un motor eléctrico casero.
- Observar