Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las características y recursos estéticos de los textos narrativos y necesitan conocerlos para interpretar y disfrutar.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos narrativos que los estudiantes conozcan.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos.


• Lectura y análisis en grupo de un cuento breve, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad de identificación de elementos estéticos en un cuento proporcionado por el docente.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Investigación sobre un autor o autora de literatura y presentación oral en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre autores o autoras de literatura.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de la interpretación y el disfrute de los cuentos y novelas.


• Lectura en gru