Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su impacto en el desarrollo histórico.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar el cuidado del medio ambiente para una vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia histórica.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo el agua ha sido clave en el desarrollo de las antiguas civilizaciones?


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características generales de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con el agua.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y expongan sobre la gestión del agua en una de las civilizaciones mencionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Puesta en común de las exposiciones realizadas por los grupos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre la gestión del agua en una de las civilizaciones estudiadas.

Sesión 2:

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