Introducción al pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad
Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas y su impacto en la sociedad.

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por pensamiento científico y cómo creen que puede transformar la sociedad.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos ejemplos de problemas en la sociedad que han sido resueltos gracias al pensamiento científico. Realizar una breve exposición sobre el método científico y cómo se aplica en la resolución de problemas.


• Actividad (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un problema de la sociedad que les interese y que propongan posibles soluciones basadas en el pensamiento científico.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común y reflexionar sobre la importancia del pensamiento científico en la transformación de la sociedad.

Sesión 2: Aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física
Objetivo: Reconocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su influencia en el conocimiento científico y tecnológico.

• Inicio (5 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes de científicas y científicos destacados en el campo de la Física y preguntar si reconocen a alguno de ellos.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una breve exposición sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física. Destacar la importancia de reconocer el papel de las mujeres en la ciencia y la tecnología.


• Actividad (10 minutos): Pedir a los alumnos que investiguen sobre una científica o científico destacado en